5月13日上午，南通市第四人民医院内，“心灵博物馆”正式揭牌启用。现场汇聚了多位心理健康领域专家以及崇川区38所小学的校长，共同见证这一聚焦青少年心理成长的专业空间对外开放。

“心灵博物馆”这一名称颇具深意，它不同于寻常的历史或科技类博物馆，而是一个专门关注人的内心世界、特别是青少年心理健康的体验平台。

走进总面积约300平方米博物馆，记者看到这里共分为七个主题区域。其中，科普主题展区旨在通过生动易懂的方式，向大家传递心理健康的基础知识，揭示心理健康是有科学依据的，它根植于我们大脑的生理结构。

在“身心共振”体验区，一台脑波赛车设备吸引了不少人驻足，体验者只需佩戴采集脑电波的头带，即可通过专注力控制赛车速度。记者现场进行了体验，“我还不能说话，一说话你们看，我就被超越了，证明我现在没太专注。”这种设计巧妙地将抽象的“注意力”转化为直观有趣的互动体验。在书画影音区，陈列着许多青少年的画作与手工艺品。其中，一幅以“植树节”为主题的画作背后，承载着一个温暖的心灵成长故事。第四人民医院的朱海骄医生回忆道：“这个小朋友来的时候，自己的小树苗已经枯萎了，觉得自己完全没有希望，自己心里已经没有种子了，都已经枯死了。在我们这里经过心理治疗之后，他在植树节的时候种下了一棵树，并且跟我们说，他能够用春天的水去浇灌它，他的眼神也就亮了。”除此以外，孩子们还可以去音乐治疗区敲敲打打，用节奏放飞心情；可以在心理游戏区的沙盘上，用玩具搭建自己的小世界；还能在身心体验区，一边骑车一边做心理小测试，在玩乐中掌握管理压力和情绪的小技巧。

相关负责人表示：“今后，医院、学校、家庭要形成三方联动，核心目标就是让专业的心理资源更贴近校园，同时加强相关培训与科普，帮助孩子们在成长的关键阶段获得及时、有效的支持。”朱海骄医生向记者进一步阐释了博物馆的功能：“我们和学校的一个共建模式，主要做一个初步的筛查，包括普查活动，对于一些已经出现了情绪问题的孩子，进行一个转介，然后做一对一的专家咨询和后期的指导恢复。”